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sexta-feira, 20 de novembro de 2009

VIVA A FELICIDADE

Hoje é um dia muito especial pra mim e quero compartilhar minha felicidade com meus amigos leitores do blog.

Participei do processo seletivo do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Brasilia e fui APROVADO no curso de Mestrado.

As vezes, isso para alguns pode não significar nada, mas para mim é uma grande vitória, pois essa conquista significa superação - transformar todas as dificuldades encontradas no caminho em uma oportunidade única para meu aperfeiçoamento profissional e, sobretudo, pessoal.

Agradeço a Deus por esse momento de felicidade em minha vida e da minha família.

Obrigado a todos vocês pelas mais de 10.500 visitas a este blog.

Valeu pessoal! Viva a felicidade...


Pensamento do dia:

"Posso ter defeitos, viver ansioso e ficar irritado algumas vezes, mas não esqueço de que minha vida é a maior empresa do mundo. E que posso evitar que ela vá à falência.
Ser feliz é reconhecer que vale a pena viver, apesar de todos os desafios, incompreensões e períodos de crise.
Ser feliz é deixar de ser vítima dos problemas e se tornar um autor da própria história.
É atravessar desertos fora de si, mas ser capaz de encontrar um oásis no recôndito da sua alma.
É agradecer a Deus a cada manhã pelo milagre da vida.
Ser feliz é não ter medo dos próprios sentimentos.
É saber falar de si mesmo.
É ter coragem para ouvir um não.
É ter segurança para receber uma crítica, mesmo que injusta."
Augusto Cury

3 comentários:

  1. Alessandre.

    Parabéns, realmente essa é uma grande conquista.

    A possibilidade de cursar um mestrado em uma instituição de alto nível é um diferencial para todo profissional.

    Sucesso.

    Julio Erbetta

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  2. Parabens Alessandre,
    em que area é sua pesquisa?

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  3. Lucas;

    Linha de pesquisa: PAISAGEM, AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE.

    Descrição: Planejamento e desenho da paisagem regional, urbana e intra-urbana. Gestão ambiental urbana. Relações entre infra-estrutura urbana e condições sócio-ambientais. Revitalização da paisagem. Gestão e reciclagem de resíduos. Avaliação integrada das condições ambientais. Bioclimatismo, tecnologias de controle e reabilitação ambiental. Uso sustentável de recursos naturais, fontes energéticas convencionais e não convencionais. Ensino de paisagem, ambiente e sustentabilidade.

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